ข้อสอบ PAT5 ความถนัดทางวิชาชีพครู ชุดที่ 6
จำนวนผู้เข้าชม: 14
#1. ครูจะนำผลการศึกษาวิจัยข้างต้นไปใช้ประโยชน์อย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
ข้อต่อไป
#2. ข้อใดมีความหมายสอดคล้องกับข้อความต่อไปนี้ “โรงเรียนจะเป็นกลไกในการสนองความต้องการ และสร้างความเป็นธรรมในสังคม”
ข้อต่อไป
#3. เหตุใดคนเป็นครูจึงต้องระมัดระวังการขึ้นลงของอารมณ์
ข้อต่อไป
#4. ครูศศิภาต้องการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยการจัดการศึกษานอกสถานที่ให้แก่นักเรียน ท่านคิดว่าเรื่องใดที่ครูศศิภาควรให้ความสำคัญมากที่สุด
ข้อต่อไป
#5. หลังเลิกเรียนธิดาได้มาบอกครูอภิชัยว่าเธอไม่สบายใจที่เพื่อนๆ ในห้องเรียนชอบลอกการบ้านของเธอเสมอ ถ้าท่านเป็นครูอภิชัยท่านจะทำอย่างไร
ข้อต่อไป
#6. กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติ และเต็มศักยภาพ ครูประถมศึกษาปีที่ 1 คนใดที่ปฏิบัติตามแนวคิดดังกล่าวได้เหมาะสมที่สุด
ข้อต่อไป
#7. เด็กชายนที : ครูครับวันนี้ผมไม่ค่อยสบาย เลยมาโรงเรียนสายครับ
ครูวินัย : เอ ! สัปดาห์นี้ครูว่าเธอมาสายเป็นครั้งที่ 3 แล้วนะ
เด็กชายนที : แต่ครูครับ ผมไม่สบายจริงๆนะครับ
ครูวินัย : .....................
ต่อจากนี้ประโยคใดที่ครูวินัยควรใช้พูดกับเด็กชายนที
ข้อต่อไป
#8. ครูสาวิตรียกคำกล่าวนี้มาอ่านให้นักเรียนฟัง เพื่อให้คติในเรื่องใด
ข้อต่อไป
#9. เด็กหญิงโสภามีปัญหาการเขียน เธอไม่สามารถเขียนเรียงความส่งครูตามที่ครูมอบหมาย ถ้าท่านเป็นครูของเด็กหญิงโสภาควรจะพูดกับเธอว่าอย่างไร
ข้อต่อไป
#10. บทประพันธ์นี้ตรงกับข้อใดมากที่สุด
ข้อต่อไป
#11. ครูสมโชค ต้องการนำคำขวัญมาใช้รณรงค์เรื่องความมีน้ำใจ จึงแต่งคำขวัญขึ้นมาใช้ถ้าท่านเป็นครูสมโชค ท่านจะเลือกใช้ข้อความใดเพื่อนำมาเติมลงในวรรคสุดท้ายที่ขาดไป
ข้อต่อไป
#12. ข้อใดเรียงลำดับความได้เหมาะสมที่สุด
ข้อต่อไป
#13. ข้อความที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงอะไร
ข้อต่อไป
#14. ข้อใดเป็นคำที่ไม่เข้าพวก
ข้อต่อไป
#15. สภาพของห้องเรียนใด น่าจะส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ได้ดีที่สุด
จบคำถาม